INNOVATIONEN & ENTWICKLUNGEN

Bisherige Forschung im IPF Multiversity - Martin Buber University Verbund:

Im Rahmen des Bologna- und Kopenhagen-Prozesses hat die IPF Multiversity - Martin Buber University die folgenden Projekte erfolgreich abgeschlossen bzw. ist in die folgenden Projektpartnerschaften involviert:

1. Einführung von Portfolio-Prüfungen in allen Übergängen der Staatsschule zwischen Primarschule, Sekundarschule I und II bzw. Tertiär- und Quartärstufe.
2. Studiendesign für Hochschulen, Fortbildungsinstitute, Unternehmen (Beispiel: der Studiengang M.A. Social Banking and Social Finance, der in Partnerschaft mit dem Institute for Social Banking und der University of Plymouth entwickelt und mit dem Innovationspreis 2010 des BIBB’s [Bundesinstitut für Berufliche Bildung] ausgezeichnet wurde.
3. Modularisierung von Studiengängen, Workload, ECTS-Credits, Diploma Supplement, Aufbau und Einführung der Bologna-Formulare (Beispiel: der erfolgreich akkreditierte Studiengang B.A. Sustainable Pre-School and Peace Education im Partnerprojekt mit Caritas und der Universität Prishtina).
4. Aufbau von Studiengängen und pädagogischen Tätigkeiten auf allen Ebenen des EQR (Europäischer Qualifikationsrahmen)(EQF European Qualification Framework), insbesondere in den Bereichen Vorbereitung zu Abitur, Bachelor- und Master- sowie Doktorats-Studiengängen (laufende Projekte).
5. Neue Formen von Prüfungen und Assessments; Durchführung von Kompetenz- und Qualifikations-Validierungen auf allen Stufen des EQR; Qualitätsmanagement, Selbst- und Fremdevaluationsprozessen, Tätigkeiten als externe Prüfer in Expertenschaften und gutachterliche Aufträgen für Hochschulen, Akkreditierungsbehörden, Ministerien, Unternehmen, Schulen etc. (laufende Projekte).
6. Einführung von Lebenslernen und Lernen an externen Lernorten mit Portfolio-Dokumentation in Partnerschaft mit Wissenschaftsministerien und Bundesländern bzw. mit Metropolregionen; Praxisforschungsprojekte in unterschiedlichen Berufs- und Studienfeldern; Projekte im Bereich Notfall- und Friedenspädagogik bzw. Bildung für nachhaltige Entwicklung (laufende Projekte).

Ehemalige oder bestehende Forschungspartner:
• Babak Kaweh GmbH, Wien
• Bundesamt für Berufsbildung und Industrie, Bern CH
• Caritas Schweiz und Caritas Luxembourg
• CH-Q, Schweiz
• DVWO, Dachverband der Weiterbildungsorganisationen in Deutschland, Frankfurt
• EFQM, Brüssel
• Erziehungsdepartement des Kanton Solothurn, Solothurn CH
• Gemeinde Drenas, Kosovo
• Haus Hohenfried e.V., Bayerisch Gmain
• Heidelberger Druckmaschinen, Heidelberg
• HLL Haus des Lebenslangen Lernens/Hessencampus; Bundesland Hessen, Frankfurt
• Institute of South-East Europe, München
• JUMP-TV & JPC Jump Productioncenter Ltd. London/Solothurn
• Lessing-Hochschule, Meran
• MEST Ministerium für Erziehung, Wissenschaften und Technik, Prishtina, Kosovo
• Metropolregion Rhein-Neckar, Heidelberg
• Moreno Institut, Zürich
• UNICEF Prishtina, Kosovo
• Valida, Schweiz
• VDMA, Verband der Maschinen- und Anlagenbauer Deutschlands, Frankfurt
• WAB Waldorflehrerseminar Bozen, Südtirol

“Das dialogische Prinzip”
1878 wird Martin Buber in Wien geboren. Nach der Trennung seiner Eltern wächst er im Hause seines Großvaters auf ...   »  Mehr

4. März - 10. Juni 2012
"Orpheo" Konzertreihe. Jungen Musikern wird ein Podium geboten, auf dem sie in der Kritik der Öffentlichkeit ihr Können testen ...                                              »  Mehr